Materiali di supporto per formatori collegati a questo modulo.
Si utilizza una metodologia attiva e partecipativa, basata sull’analisi di casi reali o simulati, sull’apprendimento collaborativo e sulla riflessione guidata. Integra dibattito strutturato, lavoro di gruppo multidisciplinare e feedback formativo per collegare la teoria alla pratica professionale.
Il modulo Studi di caso e casi pratici raccoglie situazioni reali o simulate sviluppate nell’ambito di un programma di protezione internazionale con persone rifugiate dall’Ucraina. I casi sono stati adattati per preservare la riservatezza, ma riflettono sfide comuni nei processi di accoglienza e integrazione.
Il modulo affronta diverse dimensioni dello sfollamento forzato: impatto emotivo, adattamento educativo, accesso ai servizi sanitari, integrazione lavorativa e situazioni di particolare vulnerabilità in bambini, anziani e persone con disabilità.
La finalità è rafforzare competenze professionali per intervenire in modo efficace, etico e rispettoso nei contesti di protezione internazionale, promuovendo autonomia, inclusione sociale e benessere psicosociale.
L’approccio metodologico combina analisi di casi, riflessione di gruppo, role-playing, trasferimento alla pratica professionale e autovalutazione del proprio posizionamento. Si insiste sull’equilibrio tra accompagnare ed esigere, aiutare e promuovere autonomia, sostenere senza sostituirsi e rispettare i tempi individuali.
Al termine, i professionisti saranno meglio preparati a comprendere la complessità emotiva e sociale dello sfollamento, ad agire di fronte a blocchi o resistenze, a progettare interventi sostenibili e a rafforzare l’autostima e l’agency delle persone rifugiate.
Presentazione specifica per questo modulo e questa lingua.
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Colloqui di asilo simulati, role-playing di coordinamento interistituzionale, analisi di gruppo di casi reali, progettazione di piani di intervento, mappatura delle risorse comunitarie ed esercizi di riflessione etica.
Guide alle procedure di asilo, manuali di protezione internazionale, modelli di piano di intervento, schede di valutazione dei bisogni psicosociali, report di pratica e risorse di sensibilizzazione interculturale.