Unterstützende Materialien für Trainerinnen und Trainer zu diesem Modul.
Es wird eine aktive und partizipative Methodik eingesetzt, die auf der Analyse realer oder simulierter Fälle, kollaborativem Lernen und angeleiteter Reflexion basiert. Sie verbindet strukturierte Debatten, multidisziplinäre Gruppenarbeit und formatives Feedback, um Theorie und berufliche Praxis miteinander zu verknüpfen.
Das Modul Fallstudien und praktische Fälle versammelt reale oder simulierte Situationen aus einem Programm des internationalen Schutzes mit Geflüchteten aus der Ukraine. Die Fälle wurden zum Schutz der Vertraulichkeit angepasst, spiegeln jedoch typische Herausforderungen in Aufnahme- und Integrationsprozessen wider.
Das Modul behandelt verschiedene Dimensionen erzwungener Vertreibung: emotionale Auswirkungen, schulische Anpassung, Zugang zu Gesundheitsdiensten, Arbeitsmarktintegration und besondere Verwundbarkeit von Kindern, älteren Menschen und Menschen mit Behinderungen.
Ziel ist es, professionelle Kompetenzen zu stärken, um in Kontexten des internationalen Schutzes wirksam, ethisch und respektvoll zu intervenieren und Autonomie, soziale Inklusion und psychosoziales Wohlbefinden zu fördern.
Der methodische Ansatz kombiniert Fallanalyse, Gruppenreflexion, Rollenspiele, Transfer in die berufliche Praxis und Selbsteinschätzung der eigenen professionellen Haltung. Besonders betont wird das Gleichgewicht zwischen Begleiten und Fordern, Helfen und Autonomie fördern, Unterstützen ohne zu ersetzen sowie Respekt vor individuellen Zeitläufen.
Nach Abschluss des Moduls sind Fachkräfte besser darauf vorbereitet, die emotionale und soziale Komplexität erzwungener Flucht zu verstehen, bei Blockaden oder Widerständen zu handeln, nachhaltige Interventionen zu planen und Selbstwert sowie Handlungsfähigkeit von Geflüchteten zu stärken.
Spezifische Präsentation für dieses Modul und diese Sprache.
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Video zu diesem Modul und dieser Sprache.
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HTML-Link zum Fragebogen des Moduls.
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Simulierte Asylinterviews, Rollenspiele zur interinstitutionellen Koordination, Gruppenanalyse realer Fälle, Entwicklung von Interventionsplänen, Kartierung gemeinschaftlicher Ressourcen und Übungen zur ethischen Reflexion.
Leitfäden zu Asylverfahren, Handbücher zum internationalen Schutz, Vorlagen für Interventionspläne, Bögen zur Bewertung psychosozialer Bedürfnisse, Praxisberichte und Materialien zur interkulturellen Sensibilisierung.