Materiais de apoio para formadores ligados a este módulo.
Os conteúdos serão apresentados no formato habitual de apresentação durante uma hora e meia. A última meia hora será dedicada à avaliação através de tarefas interativas e dinâmicas, adaptadas ao formato online ou presencial e seguindo as orientações dos módulos anteriores, que contarão para a avaliação final.
O módulo Abordagem informada pelo trauma introduz uma perspetiva educativa orientada para gerar segurança, confiança e empoderamento em contextos de refúgio.
Explica que pessoas que viveram trauma, especialmente na infância, por violência interpessoal ou durante períodos prolongados, podem apresentar dificuldades psicológicas, comportamentais, emocionais e físicas que afetam a aprendizagem, as relações e o bem-estar. Pessoas refugiadas podem acumular trauma antes, durante e depois da migração.
O módulo ajuda a reconhecer sinais emocionais e comportamentais como irritabilidade, hipervigilância, retraimento, baixa concentração, dissociação ou comportamentos de risco, bem como sinais físicos associados a violência, tortura, falta de cuidados de saúde ou condições de vida precárias.
Também aborda as fases da migração, o impacto do trauma na atenção, memória, motivação e adaptação escolar, e a importância de evitar respostas punitivas. Propõem-se ambientes previsíveis, apoio psicológico, mediação cultural, aprendizagem socioemocional, apoio entre pares e trabalho com famílias.
Conclui que o apoio eficaz requer compreensão sem julgamento, competência cultural, cuidado informado pelo trauma e sistemas que promovam dignidade, autonomia, inclusão e integração a longo prazo.
Apresentação específica para este módulo e idioma.
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Recomendam-se materiais sobre rastreio psicológico, primeiros socorros psicológicos, técnicas de relaxamento, mindfulness, grounding, respiração e encaminhamento para serviços especializados.