Materiales de apoyo para formadores vinculados a este módulo.
Los contenidos se presentarán en el formato habitual de presentación durante una hora y media. La última media hora se dedicará a la evaluación mediante tareas interactivas y dinámicas, adaptadas al formato online o presencial y siguiendo las orientaciones de los módulos anteriores, que puntuarán para la evaluación final.
El módulo Enfoque del trauma introduce una mirada educativa informada por el trauma, orientada a generar seguridad, confianza y empoderamiento en contextos de refugio.
Se explica que las personas que han vivido trauma, especialmente en la infancia, por violencia interpersonal o durante periodos prolongados, pueden presentar dificultades psicológicas, conductuales, emocionales y físicas que afectan al aprendizaje, las relaciones y el bienestar. Las personas refugiadas pueden acumular trauma antes, durante y después de la migración.
El módulo ayuda a reconocer señales emocionales y conductuales como irritabilidad, hipervigilancia, retraimiento, baja concentración, disociación o conductas de riesgo, así como signos físicos derivados de violencia, tortura, falta de atención sanitaria o condiciones de vida precarias.
También se abordan las fases de la migración, el impacto del trauma en la atención, la memoria, la motivación y la adaptación escolar, y la importancia de evitar respuestas punitivas. Se proponen entornos predecibles, apoyo psicológico, mediación cultural, aprendizaje socioemocional, apoyo entre iguales y trabajo con familias.
El módulo concluye que el apoyo eficaz requiere comprensión no juzgadora, competencia cultural, atención informada por el trauma y sistemas que promuevan dignidad, autonomía, inclusión e integración a largo plazo.
Presentación específica para este módulo e idioma.
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Se recomiendan materiales sobre cribado psicológico, primeros auxilios psicológicos, técnicas de relajación, mindfulness, grounding, respiración y derivación a servicios especializados.