Methodik
Dauer: 1,5 Stunden.
Methodik für das Präsenzformat
Der Kurs sollte mit einem allgemeinen Einführungsvideo beginnen, um für die Situation von Geflüchteten und Asylsuchenden zu sensibilisieren. Anschließend würden die theoretischen Inhalte in Form von Folien präsentiert, um den Vortrag der Lehrperson zu unterstützen.
Nach dieser Präsentation, die etwa eine Stunde dauern könnte, wird eine Microlearning-Methodik in kleinen Gruppen vorgeschlagen. Die Teilnehmenden sollen ein bestimmtes Thema aus den einführenden Inhalten vertiefen. Das mag zunächst unnötig erscheinen, ist aber eine Möglichkeit, Aufmerksamkeit zu gewinnen.
Ein Beispiel für eine solche kurze inhaltliche Vertiefung könnte ein Link sein, der eine genauere Auseinandersetzung mit dem Thema fremder Länder ermöglicht.
Vorgeschlagen wird, über den Mineralreichtum dieser Gebiete und mögliche damit verbundene geopolitische Interessen zu sprechen, um weitere Kriegsursachen zu verstehen und nicht nur die offensichtlichsten.
Dieser Teil hätte einen Umfang von etwa 20 Minuten. Abschließend könnte eine Evaluation des Einführungsmoduls mit 10 Multiple-Choice-Fragen und jeweils drei Antwortmöglichkeiten durchgeführt werden, die die Lehrperson entweder auf Papier oder über einen Link zur Evaluation bereitstellt, um die Datenerhebung zu erleichtern.
Methodisches Online-Format
Der Kurs sollte mit einem allgemeinen Einführungsvideo beginnen, um für die Situation von Geflüchteten und Asylsuchenden zu sensibilisieren. Anschließend würden die theoretischen Inhalte online mit einer begleitenden Sprecherstimme präsentiert, parallel zur möglichen Lektüre durch die Teilnehmenden.
Die Textpräsentation sollte mit einem langsamen Bildlauf erfolgen, der keinen Zeitdruck beim Lesen erzeugt und sicherstellt, dass nicht zu viel Text gleichzeitig auf dem Bildschirm erscheint.
Nach dieser Präsentation, die etwa eine Stunde dauern könnte, wird eine Microlearning-Methodik vorgeschlagen. Die Teilnehmenden sollen ein bestimmtes Thema aus den einführenden Inhalten vertiefen. Das mag zunächst unnötig erscheinen, ist aber eine Möglichkeit, Aufmerksamkeit zu gewinnen.
Ein Beispiel für eine solche kurze inhaltliche Vertiefung könnte ein Link sein, der eine genauere Auseinandersetzung mit dem Thema fremder Länder ermöglicht.
Vorgeschlagen wird, über den Mineralreichtum dieser Gebiete und mögliche damit verbundene geopolitische Interessen zu sprechen, um weitere Kriegsursachen zu verstehen und nicht nur die offensichtlichsten.
Dieser Teil hätte einen Umfang von etwa 20 Minuten. Abschließend könnte eine Evaluation des Einführungsmoduls mit 10 Multiple-Choice-Fragen und jeweils drei Antwortmöglichkeiten durchgeführt werden.